Hannelore Engels

Hannelore Engels is consultant en fervent twitteraar met een frisse blik op media. Zij onderzoekt de (creatieve) toepassingen van social media binnen onderwijs en bedrijfsleven.

apr 242013
leren schrijven

Is het kunnen schrijven met de hand nog wel zo’n belangrijke vaardigheid om te hebben tegenwoordig? Kinderen gebruiken nu steeds vaker – en op  steeds jongere leeftijd - een smartphone, tablet, laptop of ander ‘device’.   Misschien is het dan ook wel verstandig om kinderen juist op een zo jong mogelijke leeftijd ook goed en ergonomisch verantwoord te leren typen of swypen? Of zal de technologische ontwikkeling zo snel gaan dat we straks alles op oog-knipper-commando of met hoofdbeweging doen?  En dus ook een vaardigheid als typen niet meer nodig is? Lees verder »

Van huis uit heb ik een gezonde weerstand tegen alles wat een witte jas draagt. Ik was daarom erg blij met de opkomst van internet. Kon ik lekker zelf gaan diagnosticeren met behulp van “dokter Google”. Met alle gevolgen van dien weliswaar. Zo leidde een keelpijntje in een paar zoekopdrachten  tot difterie, een kuchje werd een ernstige vorm van kinkhoest en de zoektocht naar de oorzaak van buikpijn bleek uit te komen op de ziekte van Crohn.  Overigens bleken alle bovengenoemde vormen van zelfdiagnose achteraf totaal ongegrond.  Hoewel we inmiddels allemaal wel weten dat je beter niet zelf aanmoddert, maar met klachten naar de huisarts gaat, kun je met de opkomst van Zorg 2.0. in het oerwoud van medische informatie wel steeds beter door bomen het bos zien.  Ideaal voor een verwoede “doe-het-zelf-dokteraar” als ik! Lees verder »

In deze tijd van het jaar waarin het kwik onder nul daalt, speculeren we natuurlijk direct over wanneer de schaatsen uit het vet kunnen, welke weersverwachtingen correct zijn, of de treinen rijden en natuurlijk wanneer “Ut giet oan” klinkt voor de oh zo gewenste Elfstedentocht. Vernam je dit soort nieuws vroeger uit de krant en via tv, tegenwoordig levert social media ook een serieuze winterbijdrage. Tijd voor een overzicht. Lees verder »

nov 232012

Nieuwe media. Een vreemd woord eigenlijk.  Kinderen maken namelijk zelf helemaal geen verschil tussen nieuwe en oude media. Dat doen volwassenen alleen maar. Tegenwoordig worden met nieuwe media vooral de digitale media bedoeld. Digitale fotografie, internet en computerspelletjes zijn nieuw en televisie, film, krant en fotografie zijn inmiddels gecategoriseerd als oud c.q. traditioneel.

Een veelgebruikte term voor media-opvoeding is mediawijsheid. Mediawijsheid gaat globaal om het kunnen gebruiken, kunnen vinden, begrijpen, beoordelen en zelf produceren van media. Door mediawijsheid in te voeren op scholen en in de opvoeding thuis, kun je het mediabewustzijn bij kinderen vergroten en een actieve en gezonde houding ten opzichte van media ontwikkelen. Maar ouders en school zitten hier niet altijd op dezelfde lijn. Ik verbaas mij weleens over de desinteresse van zowel ouders als leerkrachten als het gaat om mediawijsheid. Onbekend maakt immers onbemind. Maar dat  kan toch geen excuus zijn om kinderen het allemaal zelf maar te laten uitzoeken? Lees verder »

© 2010 Socialned | Beheer Powered by Indigo Webstudio